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01-開会挨拶

02-大会長講演　
「コグトレで自己効力感を高める　－包括的支援でスパイラルアップー」
　井阪幸恵（和泉市立国府小学校）

03-特別講演　
「みんなの学校をつくるために　－コグトレの有効性ー」
　木村泰子(大阪市立大空小学校　初代校長）

04-ミニセミナー
「幼児期の発達と「もっとやさしいコグトレ」」
　青山芳文（元　立命館大学）

05-動画
「高等学校におけるコグトレの導入」
　吉川由縁（広島県立黒瀬高等学校）

06-教育講演
「適応行動に導く対処法」
　伊丹昌一（梅花女子大学　心理子ども学部心理学科）

07-指定演題
①
「通常学級に在籍する児童の立方体透視図模写と記憶再生課題の描画の違いと認知的課題の関連性について」
　大埼利奈（広島大学大学院）
　宮口英樹(広島大学大学院　医系科学研究科）
　石附智奈美(広島大学大学院　医系科学研究科）
②
「聴覚性ワーキングメモリー課題の習得は、日常生活の聞き取りに影響を及ぼすのか」
　坂本玲那（株式会社かなえるリンク・コグトレ塾）
③
「北九州市におけるコグトレの取組～北九州ステップアップメソッド～」
　村川優(北九州市立教育センター)
④
「模写に苦手さのある７歳児のコグトレ実践報告」
　松下尚樹(株式会社東京リハビリテーションサービス）

08-研究発表
①
「支援学級でのＣＯＧＯＴの取り組み」
　野見山聡子(柏原市立国分小学校）
②
「ひまわりさんの奇跡の言葉」
　扇谷千代（明石市立中学校　介助員）
​③
「ゲームの時間について考えよう」
　三宅麻美（かつらぎ町立笠田小学校スクールソーシャルワーカー）
④
「コグトレ体験の積み重ねによって心的外傷を克服した一事例　－認知行動　　　
療法を用いたコグトレ活用の試み―」
　阿部千賀子（心理臨床オフィスこもれび）

09-閉会挨拶